彭新连

摘要：新课程改革要求每一位教育者在工作中都要面向全体学生，使每一位学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的发挥。因此，作为"班集体灵魂"的班主任不仅需要有强烈的事业心和高度的责任感，还要有科学的管理方法，要对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，把班主任工作落实到实处、细处。

关键词：班主任工作；班级管理；方式方法

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）02-0019-01

著名教育家叶圣陶说过："教师不仅要授予学生各种知识，尤其重要的在于启发熏陶学生，让他们真的乐意向求真、崇善、爱美的道路昂首奋进。"从某种意义上说，班主任肩负着塑造学生美的个性的重任。新课程改革要求每一位教育工作者在工作中都要面向全体学生，使每一位学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的发挥。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。那么，如何才能使复杂而又多彩的班主任工作得心应手、流光溢彩呢？这就要求班主任全身心地投入，跟学生心与心的交流，认真研究工作规律，少一些生硬的说教，少一点严厉的训斥，多一点"义"的交流，多一些"情"的启迪。以"美"生情。下面笔者结合自己二十多年积累的班主任工作经验谈谈自己的体会。

1.深入了解学生动态，掌握学生反馈信息，促进学生发展