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茶文化在教育教学中的内涵及培养方法

2016-03-31李慧郑州幼儿师范高等专科学校河南郑州450000

福建茶叶 2016年3期
关键词:培养方法内涵

李慧(郑州幼儿师范高等专科学校,河南郑州450000)



茶文化在教育教学中的内涵及培养方法

李慧
(郑州幼儿师范高等专科学校,河南郑州450000)

摘要:我国历史文化传播悠久,各种文化分支数不胜数,从战国时期流传至今的各种文化思想共同构成了我国悠久的历史文化宝典。其中茶文化就是其中重要的组成部分,其内容之庞大、内涵之深入,无不影响着一代又一代的华夏子民。在教育教学中重视茶文化的培养与内涵的传播,将有助于为学生树立正确的人生观、价值观等奠定基础。

关键词:茶文化;内涵;培养方法

在当代教育教学中引入茶文化教育,能够使现代学生了解茶文化的起源、发展、传播的过程,也能够使学生掌握我国古老的茶文化技艺能力,使学生在茶文化精神理念的指导下,通过茶艺的操作与自然、与本心、与本性进行沟通,完善学生自我发展中存在的不足。在当前素质教育引领下,通过茶文化教育教学开展,将提高学生学习的自信程度,增加学生对文化知识的学习兴趣,培养学生学习的主动性与积极性,可谓是有百利而无一害。

1 茶文化在教育教学中的内涵

1.1中华文化源远流长,博大精深,其中茶文化就是不可分割的重要组成部分,它是我国优秀民族文化的一个载体。在茶文化的传播中,如果将其运用于教育教学中,必然可以提高教学的效果,通过茶艺培训帮助学生修身养性,教化学生品德。茶艺的传播教学可以对学生的思想进行熏陶,让学生在德智体美劳等方面得到实质性的提升。……

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