高虹霓　王和明　刘海平　徐晓东

摘要：本文以《机械设计基础》课程建设为研究课题，针对《机械设计基础》课程教学和课程设计中存在的问题进行了思考，对如何改革教学内容、教学方法、考核方式以及如何加强学员创新设计训练进行了研究与实践，对提高教学效果，培养学员创新能力具有一定的参考价值。

关键词：机械设计基础；改革；研究；实践

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）11-0157-03

《机械设计基础》课程是机械工程等专业的一门重要专业基础课，对学员学习专业课程起着承上启下的桥梁作用。该课程的综合性和实践性都很强，要求学生不仅要掌握扎实的基础知识，更重要的是理解从工程实践中得来的知识经验，还要具备在工程实践中应用所学知识设计机械传动装置的能力和创新能力。

一、现行教学中存在的突出问题

（一）传统的课堂教学形式仍占据主要地位[1]

《机械设计基础》广泛的课程内容与有限的学时数及传统课堂教学法之间存在矛盾，影响学员掌握更多的机械知识，限制了他们分析、构思和设计能力及创新能力的培养。

（二）缺乏实践手段，教学目标难以实现

《机械设计基础》是一门实践性较强的课程，应该边学习边实践才能实现提高设计能力、培养创新能力的目标。但实际上，由于学时有限，加之缺乏合适的实践环节，教学很难达到这些要求。而且，由于学员缺乏对实际机械系统的感性认识，教学效果不甚理想，相当多学员只是把这门课作为一门课程去学习，在实际中难以自觉运用其中的知识去指导设计。……