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老龄化社会背景下社区护理教育探索

2016-03-29陈冬青

教育教学论坛 2016年11期

陈冬青

摘要:目前,我国开始进入老龄化社会,面临着老龄人口增多与护理人员短缺的矛盾。为此,国家应出台扶持养老事业发展的相关政策,增加护理人员的培养数量,增设老年医学和社区护理专业相关课程,建立老年护理实习基地,加强家庭子女、家政服务人员的护理知识和技能教育,培养居民对社区护理的认同感,调动和汇集全社会的力量,构建文明和谐的社会。

关键词:社区;护理教育;继续教育

中图分类号:G646 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)11-0160-02

一、老龄化社会中护理人员短缺成为世界性的难题

西方发达国家的老龄化程度高于发展中国家。2014年,德国老年人比重上升至21.1%,法国老年人比重年上升至18%;美国由于移民政策相对宽松,社会老龄化程度达到13.5%。即使老龄化程度相对较轻的美国,也面临着老年人的日常护理及人员短缺问题。有关调查研究表明,美国约有280万护士,其中80%从事临床护理工作,护士的平均年龄为45.2岁,社区护士的年龄相对较大,在加利福尼亚有83%的医院没有足够的护理人员。”[1]另据美国医学会统计:“全美有12.6万护士空缺,到2020年将会有40万护士空缺。”[2]英国的一项调查也显示,近年来英国的社区护士人数下降了6%,卫生防视员人数下降了0.4%。1990年以来,30岁以下的英国护士人数减少了17个百分点,从26%减少到9%,而55岁以上的护士人数则上升了6个百分点,升至15%,2003年有28000个护士职位空缺”。[3]由此可见,英美发达国家老龄人口和患者增多与护理人员短缺的矛盾日益突出。……

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