梁攀　朱伟群　王丽君　欧芬

摘要：中医文化是中华民族优秀传统文化和科学技术的结晶，通过中医文化的教育不仅可以使大学生了解我国的传统文化，还能够培养大学生的思维方式、价值观念，实现其综合素质的全面发展。本文从中医文化的内涵出发，分析我国综合性大学公共选修课的设置现状，探讨将中医文化作为综合性大学非医学专业公共选修课的可行性，以期为中医文化教育提供参考。

关键词：中医文化；综合性大学；通识教育；公共选修课

文章编号：1674-120X（2016）05-0071-01收稿日期：2015-10-27

作者简介：梁攀（1979—），湖南郴州人，湘南学院临床医学系中医教研室讲师，湘南学院附属医院中西医结合科主治医生，南华大学硕士研究生，研究方向：中西医结合心脑血管。

*通讯作者：朱伟群，湘南学院临床医学系中医教研室主任，副教授。

一、中医文化的内涵

中医文化是中华民族五千年文化的积累，其包括中医文化的社会环境、中医文化的思维方式以及中医文化所包含的哲学思想。我国的中医文化包含着丰富的内容，其以中医阴阳学说、五行相克等理论为中医文化的哲学基础，从而衍生出中医所具有的独特的疾病观和治疗观，并创造出来了独特的经络学说、藏象学说。其中中医阴阳学说和五行相克原理与现代的哲学思想相近，是我国哲学思想的精华，通过将人体和外部环境进行辩证分析，用五行相克将人体的疾病的发病机制进行阐述，并对治疗进行辩证的分析，从而构成了中医辨证施治的治疗体系。……