龙生章

摘要：随着时代的发展，互联网对于我国教育有着深远的影响，由于生物属于探索自然奧秘的一类学科，因此生物教学中互联网的使用无疑有着非凡的意义，本文重点介绍了互联网在初中生物教学中的运用，供相关教育人员参考。

关键词：互联网；初中；生物；教学；运用

一、前言

互联网已经成为我国办公过程中的重要工具，随着互联网的进一步使用，目前对于我国教育的影响已经逐渐显露出来，而关于互联网在初中生物教学的研究，目前较少，本文重点对互联网在初中生物的教学应用进行了详细的分析。

二、利用网络技术获取丰富的生物教学资源

教学资源匮乏一直是影响中学生物教学很好开展的制约因素，由于搜集手段、存储手段和财力的限制，许多学校的生物教学资源严重不足，很多的内容单靠详实的语言、几幅挂图、几个静态的模型是很难表达的，而且即使这些简单的资源也多是数年前的东西，一些最新的成果很难及时获取。而在教学中运用这些过时的资源往往使学生有种隔世之感，影响教学效果。学生反映生物内容抽象而枯燥，学习兴趣低。随着互联网的兴起和快速发展，这种情况得以极大改观：通过互联网我们可以快速搜寻到世界各地的生物学信息，最新研究成果，可以方便地查阅、收集到生物学方方面面的资料，包括中学生物教学最需要的图片（提供这类网络资源的网站有很多。包括中学生物教学最需要的图片（提供这类网络资源的网站有很多。……