陈艳艳

摘 要：随着时代的进步，英语教学方式也在不断进步。高中阶段的英语教育是培养学生英语素养的主要阶段，而利用思维导图的教学思维模式，对学生的记忆力和英语水平的提高都有很大的帮助。本文主要针对高中阶段英语课堂思维导图的应用和效果进行研究和分析，总结出思维导图在高中英语教学中的意义。

关键词：高中英语；思维导图；应用效果

随着现代化教育的不断改革，素质教育不断深入，英语教学方式也不断提升。传统的英语教学方式，使得学生感觉英语难学，大大降低了学生的学习兴趣，导致英语成绩一直得不到提升。高中英语教育是非常重要的阶段，现在很多教师都会利用思维导图帮助学生理解英语学习。而思维导图的应用，不仅能使英语知识更加直观、系统，更重要的是能提升英语的教学效果，培养和激发学生的学习热情。

一、思维导图的作用

1.强化学生对英语知识的记忆

高中阶段的英语的词汇量和语法各个方面要求掌握的知识点较多，学生难免会感到学起来吃力。因为英语知识较为零碎，学生不能从整体上把握。思维导图的应用，能将每节课文章的要点进行梳理，学生就能分清楚要掌握的内容，加强对知识的记忆。

2.激发学生学习英语的兴趣

学生在学习时总有这样一个心理，越是能够学会的知识越努力学习，越弄不明白的知识越没有兴趣。高中英语的学习，兴趣很重要，而思维导图使枯燥的大量词汇变成了有联系的整体，会激发学生学习的兴趣。……