梁旭方

（长春理工大学，吉林长春，130022）

环境设计专业人才培养模式的改革与研究
——以长春理工大学环境设计专业教学改革实践为例

梁旭方

（长春理工大学，吉林长春，130022）

［摘要］信息互联网时代的到来，使社会各行各业进入到一个历史大变革时期。在这个瞬息万变的信息时代，各行各业对人才的需求愈来愈强烈，环境设计行业对人才的需求也不例外。因此，人们对于环境设计专业人才的要求也越来越高，对环境设计人才的培养也将摆上重要位置。当前，我国高校对环境设计人才的培养模式正处于历史变革时期。有必要以长春理工大学为研究对象，对环境设计专业人才培养模式的改革进行分析，探究环境设计专业人才培养途径与方法。通过改革创新人才培养方法，不断提升环境设计专业学生的学习和创新能力。

［关键词］环境设计专业；人才培养模式；教学改革

信息互联网时代的到来，使社会各行各业进入到一个历史大变革时期。人们获取知识的方式、思维习惯和社会对人才的需求等都发生着翻天覆地的变化，高等院校艺术设计教育也要顺应时代变革的潮流，在人才培养目标、教育教学手段以及师资力量构成等方面都应适时进行调整，进行适应时代发展的创新改革。笔者作为从事艺术设计系环境设计专业教育的一名年轻教师，也是从事环境设计的一名设计师，在多年的工作实践中，始终坚持教育实践和设计实践并行，且相互影响、相互促进发展。……