突破中职学生英语听力障碍的有效策略
2016-03-21贵州省习水县职业技术学校鄢小玲
当代教育实践与教学研究 2016年1期
关键词:有效策略
贵州省习水县职业技术学校 鄢小玲
突破中职学生英语听力障碍的有效策略
贵州省习水县职业技术学校 鄢小玲
摘 要:改革开放以来,英语在中职学生学业中所占的地位越来越重要。随之而来的是,听力逐渐得到大家重视,而学生在英语学习中遇到的听力障碍越来越不容忽视。因此,如何突破中职学生英语听力障碍并且帮助学生提高英语听力水平成为中职英语教学的重中之重。为此,本文就中职学生的英语听力障碍进行分析探讨并针对相关原因提出有效的解决方法。
关键词:中职学生 英语听力 障碍 有效策略
改革开放以来,英语教学受到关注。伴随英语地位在中职学生学业地位的提高,英语听力也得到了更多重视。作为学习语言的一种主要手段,听是学习英语的必要途径。学习发音与听密切相关。要想模仿地道的英语,听力能力很大程度上决定了学生的英语学习基础。学生只有听得清楚,想得明白,才能更好地理解英语。为了帮助学生克服英语听力方面的障碍,提高学生的英语听力水平,教师应针对每个原因提出有效的解决方法和改善策略。
一、影响英语听力的障碍因素分析
1.英语听力教学滞后。现阶段,英语听力教学仍然不够成熟和完善,许多必要的辅助资料得不到有效利用,如与教学相关的规范配套影像资料往往在教学中不能发挥应有的作用。部分学生平时很少有机会获得课堂上的听力训练,只在临近期末考试时才能得到临时强化练习。……
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