提高语文课堂教学高效性的途径初探
2016-03-21郭亚卿
学周刊·下旬刊 2016年4期
关键词:高效课堂
郭亚卿
摘 要:怎样打造语文的高效课堂,是语文教师在教学中经常讨论的问题。语文教学具有很强的艺术性,是一门很深的学问。实现语文课堂教学的高效性,不仅需要教师发挥自身智慧,学生的全身心投入,更需要当今教育教学理念的彻底转变。高效课堂不仅是新时代教师的追求,也是学生主体自我成长、自我实现的平台。
关键词:高效课堂;教师的使命感;学生的积极性
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)12-0350-278
高效课堂是教育教学的理想课堂,那么什么是高效课堂呢?高效课堂是指教育教学效率或效果能够达到相当高的目标而进行的课堂教学,具体来说是完成教学任务和达成教学目标、在有效课堂教学的基础上,效率更高、效果更好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。那么,如何实现初中语文课堂教学的高效性呢?我认为应从以下几个方面着手。
一、充分准备,全情投入,增强教师的使命感
新课标要求下的高效课堂固然是以学生为主体,但教师的引导也至关重要。任何课堂都离不开教师。下面我谈谈高效课堂中,教师应做好哪些工作。
(一)热爱学生,喜欢课堂
热爱学生,喜欢课堂是实现高效课堂的基础。一位哲人说过:“热爱是最好的老师。”只有教师对学生,对课堂,对自己专业产生发自内心的热爱,才能将教育当做自己毕生的事业。只有以此为前提,才能够全身心投入,引导出高质量的课堂。
(二)充分的课前准备是高效课堂的先决条件……p>
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