黄萍

（漳州城市职业学院 经济管理系，福建 漳州 363000）



闽南高职院校通识教育的现状问题及对策研究*

黄萍

（漳州城市职业学院 经济管理系，福建 漳州 363000）

摘要：改革开放以来，随着国门的打开，国外先进思想逐渐涌入，国人的观念产生了日新月异的变化。教育领域也沐浴在改革的春风里，我国传统的教育以培养学生的专业技能为目的，重视专业性教育的发展，往往忽视了来到社会以后，作为一个社会人，需要的是各方面的能力。因此，近年来，通识教育成为了教育领域的新宠儿。但是，通识教育的概念自从传播到中国并在多数高校实施以来，受到社会风气的影响，遇到这样那样的问题。作者从闽南高职院校的角度出发，指出当前我国通识教育存在的问题，并提出自己的对策。

关键词：闽南；高职院校；通识教育；问题；对策

近年来，致力于培养通才的通识教育成为了教育领域的新宠儿。但是，通识教育自从传播到中国并在多数高校实施以来，受到社会风气的影响，遇到各种各样的问题。此外，新时代下，专业性教育与通识教育之间应当如何处理，二者之间的分歧也愈演愈烈，两家之言甚至针锋相对。面对这些问题，高职院校该做出什么样的对策，成为教师和学生乃至社会各界所关心的重点。

一、通识教育的定义

首先，从通识教育的性质角度来说，通识教育是高职院校教育的重要组成部分。通识教育是一门“非专业、非职业性的教育模式”；通识教育面向所有高职院校学生的教育；……