非管理类专业人力资源管理课程教学方法改革初探
2016-03-19杜宇李楠
高教学刊 2016年14期
杜宇 李楠
(1、河南牧业经济学院 人事处,河南 郑州 450044 2、河南牧业经济学院 教务处,河南 郑州 450044)
非管理类专业人力资源管理课程教学方法改革初探
杜宇1李楠2
(1、河南牧业经济学院 人事处,河南 郑州 4500442、河南牧业经济学院 教务处,河南 郑州 450044)
摘要:人力资源管理是当代大学生必修课程,目的在于提升大学生未来工作的岗位胜任力。非管理类专业学习此门课程的特殊性,决定了教学方式的差异性。文章在对人力资源管理课程特点分析的基础上,阐述了非管理类专业课程教学中存在的问题,从课程开设理由出发,按需设置优化课程,合理组织教学内容,优化和改革教学方法,以期对非管理类专业教学实践具有启发意义。
关键词:非管理类专业;人力资源管理;课程;教学;改革
当今社会对人才的需求是素质全面型,不仅要有扎实的本专业知识,还应对社会实践有系统的认识和把握。准毕业生由于缺乏工作经验和求职技巧,“求职众生相”屡见不鲜。初入职场,从未规划过职业生涯,履行岗位职责不尽人意,难以适应职场。在高校尤其是非管理类专业学生,忽视人文社科类学习,对认识社会和就业造成了一定程度的困难。而人力资源管理正是高校为让大学生适应现代社会需求而开设的课程,无论哪个专业的学生,参加工作后都会遇到诸如签订劳动合同、薪酬关系等人力资源管理问题。它不仅能够帮助了解招聘单位的组织构架、薪酬福利、绩效考核、劳动关系,而且能指引大学生进行职业生涯规划,更有效地找准工作、适应工作、胜任工作。……
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