张利

【摘要】随着社会经济的发展，英语教学的重要性日益凸显。自从2002年高等职业中教育多媒体教学手段推广使用以后，我国的计算机网络化普及率大为提高。在网络化教学中，微课教学的效果日益显著，为了适应时代发展的新要求，教育部逐步下达了教育改革的目标，重视高职英语口语教学中微课教学法的推广和使用。在全国范围内进一步加大了高职英语教学改革的力度，其中一个显著的特点就是大力开展高等院校多媒体教室的建设工作，将计算机网络技术全面地引入到了大学英语教学的领域中，为微课教学法的开展提供技术支撑。本文根据微课教学法的内容和特点展开讨论，提出几点有利于微课口语教学效果提高的可行性措施。

【关键词】英语口语 微课教学 高职高专 学习模式

《高职高专教育英语课程基本要求（试行）》中指出：“高职学生必须要掌握一定的英语基础知识和技能，特别要具有一定的口语表达能力，能够处理日常性的涉外交际事物。”迎合高职高专教育新课程目标的需要，微课教学就是一种“微时代”背景下，开展教学改革从而提高学生口语交际能力的崭新教学模式。微课教学法是指教师利用简单的视频教学活动，提高学生专项知识训练效果的一种方法。（微课时长一般控制在6-8分钟，不超过10分钟。）

一、推行高职英语微课教学法实施的意义

微课教学克服了传统英语口语教学中针对性不强的问题，凸显了教学中的重点和难点。……