在商务英语教学中应用翻转课堂的可行性探究*

2016-03-18唐嘉梨遵义医学院贵州遵义563000

高教学刊 2016年4期

唐嘉梨（遵义医学院，贵州遵义563000）

唐嘉梨
（遵义医学院，贵州遵义563000）

摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，传统的英语教学模式已经不能满足当今时代背景下学生的学习需求。商务综合英语教学一直是专业英语教学过程中的难点。相关教育部门要认识到商务英语教学的重要性，改变以课堂和教师为主体的传统英语教学模式，将翻转课堂应用于商务综合英语教学中，给教师和学生以全新的教学体验，以提高我国商务英语的综合教学水平。作者通过对翻转课堂应用于商务英语教学中面临的挑战和可行性进行分析，提出意见和建议。

关键词：商务英语教学；翻转课堂；可行性

*本论文受遵义医学院2015年教改课题《高校商务综合英语翻转课堂教学模式初探》资助

Abstract:With the updated concept of social development and education, the traditional English teaching model can not meet todayˊs learning needs of students in modern time. Business Comprehensive English Teaching has been a difficulty in professional english teaching process. Relevant educational departments should recognize the importance of business English teaching, change the traditional english teaching model centered the classroom and teacher. The flipped classroom should be used in commercial Comprehensive English teaching,witch can bering a new experience to teachers and students, so as to improve the integrated business english teaching level in China. Advice and suggestions are proposed by analyzing the challenges and feasibility in the flipped classroom applied in the business english teaching.

Keywords:business english teaching; flipped classroom; feasibility

近年来，信息化和网络化越来越多被应用于教师的日常教学过程中，改变了传统的教学模式，教学形式和内容更加多样化。商务英语是我国最基本的专业课程，商务英语的教学质量直接影响了大学生的英语交际能力和就业率。无论是相关教育部门还是教师都应该认识到我国商务英语教学中面临的困境，结合商务英语的教学实际，探索出以学生和教师为双重导向的教学模式，将翻转课堂应用于日常商务英语教学中，以提高商务英语的课堂质量和课堂效率。