周亚楠

摘 要： 新媒体对大学生群体的人生观、价值观及世界观的形成与生活习惯方式均有很大影响。新媒体技术给高校学生工作带来了新变化和新挑战。在学生管理工作中应以人为本，从应用技术、技能培训、心理沟通等多方面对高校学生管理工作机制创新提出有价值的建议。

关键词： 新媒体 高校学生 工作机制

新媒体是相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的数字化媒体，被形象地称为“第五媒体”。新媒体迎合了高校学生休闲娱乐时间碎片化的需求，满足了学生媒体使用与内容选择个性化的需要。

高校学生管理工作是高等教育的重要组成部分，它直接影响高校的学风建设和学生综合素质水平。现在几乎所有学生都有智能手机和平板电脑，绝大部分学生都用微信、微博、QQ、邮箱等进行交流，信息传递的速度和覆盖面被无限扩大。因此应对新媒体技术给学生工作带来的新变化和新挑战成为摆在高校学生工作者面前值得深入思考的重要课题。

1.新媒体对大学生群体的影响

1.1新媒体影响了大学生人生观、价值观、世界观的形成。

高校学生是“一个相当特殊的社会群体。他们是法律上的成人，但在心理上是准成人，他们的参与意识、自我意识的急剧增长，过高的角色期待，思想上的可塑性，以及心理上情绪化偏激。这些特点，使他们在观察问题、认识问题时往往失之片面”[1]。“新媒体让信息源更多了，但鱼目混珠、泥沙俱下，对人们对信息的鉴别力、把握力、掌控力的要求更高了”[2]，但学生的辨别能力仍较差，还未具备“自我净化”能力，容易被误导和扭曲。……