对目前小学英语活动教学创新模式的应用分析
2016-03-17施莉林
学周刊 2016年4期
施莉林
摘 要:如今,英语课程改革不断地深化和细化,活动化的教学思想已经取代了之前的讲授式教学,因此,人们对于这一现象进行了相关的研究。何为小学英语活动教学呢?根据小学英语课程教学的相关要求规定,小学英语活动课教学就是教师创设具有实际意义的相关英语学习的文化环境以及语言环境,让学生在听、说、读、唱、演、玩等方式中学习英语。这种教学方式是以活动为核心,以学生参与实践为准则,从而激发小学生对学习英语的兴趣和对英语的初步感知及其运用,为将来进一步学习英语打下结实的基础。
关键词:小学英语;课程改革;活动课;教学方法
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)10-0245-224
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.053
英语活动教学主要是以小学生的身心发展特点为依据而不断发展的一种教学方式,这种教学方式的特点是使课堂的活动丰富多彩,富有情趣,重在让学生在参与各种活动中培养其对英语的语言感知能力和基本的语言运用能力。活动教学让抽象的听说读写变得具体形象,更贴近学生所处的生活环境,使学生在学习的过程中发现学习的乐趣,从而不断地激发他们学习英语的积极性和主动性,并且在各类活动的参与中,学生的综合素质能力也得到了提升,活动教学正是新课改要求下的一种有效的教学方式。
一、小学英语活动教学的目的及意义
(一)活动的目的
活动教学的课堂中,活动不仅是整节课的核心,还是一种方式,同时更是一种目的。……
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