吴 衍 发

(安徽财经大学 文学与艺术传媒学院，安徽 蚌埠 233030)



财经高校艺术概论教学中的问题解析

吴 衍 发

(安徽财经大学 文学与艺术传媒学院，安徽 蚌埠 233030)

摘要：艺术概论是我国高校艺术专业基础理论课，历经了近百年发展，然而在重技能轻理论观念的影响下，其教学状况不容乐观，财经高校尤为如此。财经高校艺术概论教学中的问题主要表现在学生方面、教师方面、教材和课程安排等方面。因而需要有针对性地丰富学生的知识结构，提高学生学习理论课程的观念意识，合理安排课程教学时间，优化教材，解决教师缺编等问题；同时还要贴近艺术专业学生的专业实践，改革满堂灌式的照本宣科的教学模式和教学教法等。只有提高艺术专业大学生的学习兴趣，才是解决艺术概论教学问题的根本所在。

关键词：艺术概论；财经高校；教学问题；趣味教学

笔者曾连续两年参加由教育部人文社会科学重点基地北京大学美学与美育研究中心举办的“美学—艺术学—设计学教学研讨会”，在和与会专家及来自全国各高校教师的交流与讨论中，我们都深感美学和艺术理论课程教学的困惑，尤其对艺术概论、美学概论等课程的教学现状感到担忧。与综合性高校和艺术专业院校相比，理工类高校和财经类高校的艺术理论教学状况尤甚。我们尽管在艺术概论教学方面也作了多次改革与尝试，但收效甚微。尤其在近几年高等学校转型发展的大背景下，应用型大学已成为地方本科院校转型发展的定位和目标，使得多年来重视技能技法而轻视理论的传统观念愈发深入，艺术概论等基础理论课的处境更加尴尬。……