游戏在小学乒乓球课教学中的设计与实践
2016-03-15王金成
新课程·上旬 2016年1期
王金成
摘 要:家长对于学生特长的培养非常重视,对于小学乒乓球教学质量也非常关注。小学生正处于人生的起步阶段,学生有着爱玩的特点,游戏对于学生有着很强的吸引力,教师需要充分掌握并且利用学生这一特点,将游戏与小学乒乓球课堂教学进行有效融合,从而激发学生的学习兴趣,保证乒乓球课堂教学质量。教师需要站在学生的角度对游戏设计进行思考,将游戏与小学乒乓球课堂教学融合的优势全面发挥出来。针对游戏在小学乒乓球课教学中的设计与实践进行浅显分析,希望对相关教育人员有所启示。
关键词:游戏;乒乓球课;设计;实践
乒乓球是一项非常健康的体育活动,我国的很多小学院校都设置了乒乓球课程。乒乓球运动能够锻炼人身体的协调能力,对于学生身心的健康发展有着积极的促进作用。小学乒乓球教师需要积极找寻有效的教学策略,保证乒乓球课程的教学质量,促进学生的特长培养,促进学生的全面发展。游戏与乒乓球课程教学的融合就能满足这一教学需求,下面就对相关内容进行详细的阐述。
一、游戏对于小学体育教学的重要作用
课堂教学改革不仅表现在数学、语文等基础学科上,同时,在小学体育教学中也有所展现,游戏与体育教学课程的融合就是小学体育教学课程改革的重要体现,能够将学生对于体育运动学习的兴趣充分调动起来,教师对于在体育课堂教学中引入体育游戏也越来越重视。……
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