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论小学班主任班级管理的沟通艺术

2016-03-15周佳秋

新课程·上旬 2016年1期
关键词:班级管理

周佳秋

摘 要:在小学班级管理当中,班主任充当着重要的引导和指挥角色。要真正做好小学班级管理中的各项工作需要处理小学班级管理中出现的各项问题,这就需要班主任、家长和学生之间进行积极的沟通和交流。班主任在管理小学班级的过程当中要注意对学生有一个清晰的认知和了解,并且尊重学生的个人发展,才能保证小学班级管理的有效性,促进和推动学生的成长。分析了小学班级管理中班主任的沟通艺术,希望为以后的班级管理工作提供一些经验。

关键词:班级管理;关爱学生;尊重学生

小学生需要在小学度过较长的一段时间。由此可见,小学班级管理的优劣程度会直接影响到小学生自身的成长和发展。小学班主任在其中起着重要的引导和指挥的作用。通过了解和分析每一位学生的个人诉求,进行积极的沟通和交流,达到和满足学生的成长发育需要,进而更好地完成小学班级的管理工作,让学生在一个和睦、健康、轻松、有趣的班级氛围中学习和成长,对学生素质的全面发展起到了良好的推动作用。因此,掌握良好的沟通艺术能够在小学班级管理中起到良好的作用,小学班主任需要加强这方面的工作,努力学习沟通方法,尊重学生的个性成长,在一个平等的水平线上和学生进行轻松、愉悦的沟通和交流。

一、从心里关爱学生

小学班主任沟通艺术的培养和锻炼当中最重要的一个环节就是要打开小学生的内心世界,让小学生不再对班主任产生排斥心理。……

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