崔晓宾，陈云昭*，刘春霞，李　锋，党鸿蔚，王良海，索　靖

（1.石河子大学医学院，新疆 石河子 832002；2.石河子大学医学院第一附属医院，新疆 石河子 832002）



循证医学在临床病理专业学位研究生培养中的应用

崔晓宾1，2，陈云昭1，2*，刘春霞1，2，李锋1，2，党鸿蔚1，2，王良海1，2，索靖1，2

（1.石河子大学医学院，新疆 石河子 832002；2.石河子大学医学院第一附属医院，新疆 石河子 832002）

摘要：临床病理专业学位研究生是病理学专业重要的后备力量，如何更好地运用循证医学理念培养适应时代需求的病理专业学位研究生是一个值得关注的研究生教育问题。改变传统的教学内容和教学模式，提高学生学习兴趣，使其快速掌握行业最新信息，鼓励学生积极参与学术讨论以及制订多元化的考核标准，提高研究生的培养质量，培养合格病理学人才。

关键词：循证医学；临床病理；专业学位研究生

循证医学（Evidence-Based Medicine，EBM）意为“明确、明智、审慎地应用最佳证据做出临床决策的方法”，也就是“遵循证据的医学”［1］。循证医学的理念和教学模式已经渗透到临床医学教学、疾病分析和诊断模式以及临床科研的各个领域中。随着分子生物学的迅猛发展，临床病理学的诊断模式发生了巨大的变化，已经由传统的显微镜下诊断模式转向临床-病理-免疫-分子结合以及个体化的诊断模式。循证医学强调任何医疗决策都应建立在认真、明智地使用现有的能够掌握到的最佳证据的基础上，注重创新、终身学习和自我教育。目前，临床病理学……