【摘 要】 现代社会是信息发达的数字化时代，高校艺术设计专业越来越注重在艺术设计的过程中技术性与创造性之间的综合关系。在艺术设计专业中，技术性是数字化时代所必需的，是艺术设计专业的硬件、基础;而创造性在艺术设计中美的艺术表现力与审美品味，是艺术设计的软件和灵魂所在。

【关键词】 艺术设计专业;数字化教学;技术性;艺术创造性

高校艺术设计专业的发展在随数字化时代的变迁而发展，同时随现代科技的进步而进步。现代的高科技技术已逐渐取代传统手工艺时代，艺术设计也进入了高科技的数字化时代，与此同时艺术设计专业进入了一个崭新的时代，进入了技术性与创造性相结合的综合时代。如今在数字信息化快速发展的同时更推动了设计理性分析能力的提高，从而激发了设计者的想象力潜能，能够用创造性的思维进行艺术设计工作。所以，在数字信息化的时代，以高校艺术设计专业课教学中进行技术性与艺术创造性的研究尤其必要，并具有重要意义。

一、技术性与艺术创造性的哲学思想理论

在有着五千年传统文化底蕴的中国，在传统的绘画中曾讲到过“知、情、意”的内容。知，讲的就是技术性的理性方面内容;情，即包含着感性的认识，在艺术创造性中离不开感性认识;意，即具有意味、含义。在中国古代时期，人们就人的认知能力方面分为了理性（即技术性）与感性（即艺术创造性）两部分。……