上官学辉

【内容摘要】数学是中学阶段最为主要的教学科目，也是一门应用性极强的学科，学好数学对学生日后的发展有着重要的作用，尤其是高中数学，更加注重启发学生的思维，培养学生自主学习能力。随着新课改的到来，传统教学模式已经不能满足当下数学教学的要求，因此，探索更科学合理的教学方式成为广大数学教育工作者的首要任务。本文将分析探究式教学在高中数学教学中的应用，并提出合理化建议。

【关键词】高中数学教学  探究式教学  应用

受传统教学模式的影响，现今我国高中数学教师往往在数学教学中运用题海战术，希望以此提高学生的数学水平，也取得了一定的成效。但是，对于一些学习能力不是很强的学生来说，过多的练习无疑使其学习压力增加，会给他们学习数学带来巨大的压力，因此，一定要改变传统的教学观念，探索一种新的教学方式。探究式教学是指教师合理的把握学科规律，引导学生自主探究问题，提高他们整体学习水平的一种教学方法。因此，将探究式教学应用到高中数学教学中有着重要的意义。

一、探究式教学的概述

1.探究式教学的定义

探究式教学是指学生在学习知识的过程中，通过教师讲述一些实例或提出一些问题，让学生自行去观察、思考、讨论、实践，通过独立探究的方式得出结论并掌握知识。整个探究式教学的过程中，要充分尊重学生的主体地位，教师只起引导作用，引导学生发现问题、解决问题，积极分析事物发展的客观规律，最后形成自己的概念，丰富自身的知识储备。……