吴兰兰



创建九年制纳米科技校本课程的目的、意义及措施

吴兰兰

摘要：文章介绍了苏州工业园区独墅湖学校创建九年制纳米科技校本课程的背景、目的、意义、措施等。纳米科技校本课程在全国尚属首次，该校本课程的开发与实施，能有效提升学生的创新意识和探究精神，推动学校的特色办学进程，实现学校创新人才培育目标，并将对全国中小学校进行纳米科技教学起到一定的引领作用。

关键词：校本课程；九年制；纳米科技

一、苏州工业园区独墅湖学校纳米科技校本课程建设背景

我校是一所新创办的九年一贯制公立学校，位于苏州工业园区科教创新区。办学伊始，学校就把特色发展定位于纳米科技特色教育上。这不仅是因为学校拥有得天独厚的地理优势，更是由于学校对培养新一代创新性人才有着独特的思考和愿景。纳米技术被认为是新工业革命的主导技术，它将给医学、制造业、材料和信息通讯等行业带来革命性的变革，因此有人提出“得纳米者得天下”。这就带来一个问题，国家要具备可持续的纳米科技竞争力，纳米科技人才的储备就是当务之急。因此，教育必须紧紧跟随科技发展的步伐，以科技发展促进教育发展，让教育发展成为奠定科技发展的基石。

我校地处高新技术扎堆的独墅湖科教创新区，周边有众多国家级纳米技术研究院所，如中科院纳米所、生物纳米园和世界最大的纳米产业基地——纳米城，以及不少国内顶尖学府的研究生院。……