“互联网+”环境下的教育新常态
2016-03-08
中国现代教育装备 2016年2期
□本刊记者 赵 媛 张 鹏
“互联网+”环境下的教育新常态
□本刊记者 赵 媛 张 鹏
在近期召开的国家科技教育领导小组第二次全体会议上,李克强总理针对我国科教领域存在的问题提出了:整合资源,推动科技和教育工作相结合,形成“科教合力”的明确要求。随着“互联网+”与各行各业深度融合,无论是传统各行业还是新兴产业,都迎来了新的发展契机。
随着大数据、云计算、物联网、虚拟现实等技术的飞速发展,全球教育正在全方位地被重塑。在下一代数字学习环境中,教育将会遵循以学生为中心的模式,混合式学习或翻转课堂最终的主角是学生,老师是辅助者的角色,并通过运用前沿技术来打造个性化的学习体验。
英特尔作为以计算创新为主导的企业,在教育行业也是颇有建树。今年是英特尔进驻中国市场30周年。针对中国教育目前面临的教育公平和教育质量两大挑战,英特尔提出了360度从云到端的解决方案,涵盖了从最先进的硬件到软件,从专业培训到本地教学内容开发等服务。
以“一对一数字化学习”为基础的课堂互动教学
“粉笔+黑板”的教学场景虽然没有完全消失,但已慢慢褪去从前的“光环”,取而代之的是一块块具有多种展示功能的电子白板和能随时便捷移动的平板电脑。电子白板、平板电脑、计算机、投影机等多种终端的互联互通,改变的不仅仅是师生互动的方式和频率,更是从“以教师为中心”到“以学生为中心”教学观念的深刻转变。……
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