摘要：本文通过对大学生的访谈，从学生视角归纳了影响高校教学质量的主要因素，包括教师、学生、校园综合环境、考核制度、思想政治工作及相关工作人员等因素，据此作者提出了提高高校教学质量的相关建议。

关键词：教学质量；影响因素；改善措施

教学质量是高校的立校之本，教学质量也是衡量教育服务水平高低的首要指标。大学生作为教育服务的接受方及参与方，了解大学生对教学质量的感知及认识，对于提高高校教学质量具有重要意义。因此，围绕这一主题，我们通过对四川省省属师范院校38名在校大学生的访谈，从学生视角归纳了影响教学质量的主要因素，并据此提出了提高教学质量的相关建议。

一、影响高校教学质量的主要因素分析

（一）教师

参与访谈的学生均将教师列为影响教学质量的重要因素。教师作为学校工作人员的最重要部分，是向学生提供教学服务的最主要力量。学生对学校教学质量的感知主要来自于教师的课堂教学。在访谈中，学生认为大部分教师均具有较强地专业能力，教学经验丰富，在课堂上能认真教学，对学生具有关爱之心。不过，学生亦提出有少部分教师存在责任心不强，专业水平不高，上课敷衍，甚至照搬课件，不能激发学生的学习兴趣，对课堂秩序不闻不问，与学生之间缺少共同语言等问题。学生希望在课堂上能够得到教师的公平对待，在学生成绩的评定上能够做到公正无私。……