教育游戏在小学数学中的应用研究
2016-03-01谢易君江西省上饶市信州区朝阳中心小学江西上饶334000
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年10期
谢易君(江西省上饶市信州区朝阳中心小学 江西上饶 334000)
教育游戏在小学数学中的应用研究
谢易君
(江西省上饶市信州区朝阳中心小学 江西上饶 334000)
摘要:教育游戏起源于上个世纪八十年代,第一次出现是在美国。教育游戏被定义为能够培养游戏使用者的知识智力和技能情感以及价值观的一类游戏软件,环境中的游戏场景一般是指定的,学习者在其中进行知识的学习,在学习的过程提高技能并掌握新的知识。本文主要研究教育游戏在小学数学中的应用情况,主要从数学与游戏的关系,游戏对小学数学学习的促进作用展开分析,详细研究了使用教学游戏的意义,教育游戏的设计形式以及使用中的注意事项三个角度中的问题。
关键词:教育游戏 小学数学 课堂教学
一、研究背景概述
信息化逐渐延伸到我们生活的每一个角落,无论是工作学习还是生活,网络已经成为不可或缺的一部分,在教育方面同样如此,比如现在的小学数学教学中引入了教学游戏,在计算机技术和网络的支持下教学游戏将乏味的数学知识转换成小朋友们感兴趣的图片以及对话,甚至可以做成小视频,这种图文并茂的方式,更容易让小学生们集中注意力,投入到轻松的学习氛围中去。这一点也充分保持了小学生爱看动画片和漫画的年龄特点。[1]
二、使用教育游戏的意义
1.提高学生的学习兴趣
首先,教育游戏相对于传统的课堂教学更具有……
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