基于CDIO工程教育模式的“Java高级编程”改革
2016-06-24温泉思中山大学南方学院电子信息与软件工程系广东广州510970
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年10期
温泉思(中山大学南方学院电子信息与软件工程系,广东 广州 510970)
基于CDIO工程教育模式的“Java高级编程”改革
温泉思
(中山大学南方学院电子信息与软件工程系,广东 广州 510970)
摘要:自改革开发以来,中国高等教育经历了多年的学习借鉴国外先进教学理论与自我创新的变革,仍然有一些弊端需要改进。特别是在大学盲目扩招,学生质量下降的环境下,人才培养需要从精英教育转变为为市场培养职业人才的道路。因此,被许多教育学者推崇的唯成绩论也就逐渐失去市场,就业市场的青睐逐渐成为大学学生,乃至大学教育的重点。那么,怎么才能培养出符合市场要求的学生呢?
关键词:工程教育模式 Java高级编程 CDIO
工程教育认证可以是改革的其中一个重点。工程教育认证作是高等教育认证中的专业认证,是由专业性认证机构(协会)组织专家学者,以行业工程技术从业人员应具备的职业资格为要求,对工程技术领域的相关专业的工程教育质量进行评估、认证并提出改进意见的过程[1]。值得注意的是,工程教育认证是一种合格性评估,通过认证代表着该认证专业达到了工程认证的最低标准。
本文通过在分析工程教育模式,工程教育模式对专业课程教学的作用,对“Java高级编程”课程进行深度分析,并提出了相应的改革方案。
一、工程教育模式
工程教育模式的概念在2000年由麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学被提出。工程教育模式以……
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