复合型人才培养模式下药学专业“人类疾病动物模型的复制”课程教学改革*1
2016-02-13任立群胡彦武于晓艳李相军
通化师范学院学报 2016年4期
任立群,石 艳,胡彦武,2,于晓艳,李相军
(1.吉林大学 药学院,吉林 长春 130021;2.通化师范学院 制药与食品科学学院,吉林 通化 134002)
复合型人才培养模式下药学专业“人类疾病动物模型的复制”课程教学改革*1
任立群1,石艳1,胡彦武1,2,于晓艳1,李相军1
(1.吉林大学 药学院,吉林 长春 130021;2.通化师范学院 制药与食品科学学院,吉林 通化 134002)
摘要:“人类疾病动物模型的复制”是吉林大学开设的具有特色的省级精品课程,具有实践性和应用性强之特点.为适应药学学科发展和多元化岗位工作的需求,对该课程进行教学方法、师资队伍、考核方式等多方面教学改革研究,可提升学生综合素质及创新能力,对培养药学专业复合型人才具有积极的促进作用.
关键词:人类疾病动物模型的复制;复合型;人才培养;教学方法
药学是一门实践性很强的学科,药学教育需要将理论与实践相结合,药学专业相关课程从传统的理论知识型向应用技术型转变,不仅是培养复合应用型人才的需要,更是促进药学学科教学和科研发展的需要[1].“人类疾病动物模型的复制”是在吉林大学药学院开设的一门具有特色的省级精品课程,作为专门研究人类疾病动物模型复制方法的课程,与传统的“病理学”“病理生理学”“药理学”和“实验动物学”既有区别又有联系,具有实践性和应用性强的特点,对提升药学专业学生综合素质及创新能力,培养复合型人才均具有重要的作用.
1“人类疾病动物模型的复……
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