论高校体育精神文化的缺失与弥补
2016-02-13李国泰
体育科学研究 2016年1期
李国泰,李 慧
(重庆大学体育学院,重庆 400044)
论高校体育精神文化的缺失与弥补
李国泰,李慧
(重庆大学体育学院,重庆 400044)
摘要:为贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署,高校体育文化之体育制度文化与体育物质文化得到一定的重视和发展,体育精神文化却是颇显不足。高校学生、体育教师和学校领导作为与学校体育息息相关的三类群体,其体育意识和行为皆表现出高校体育精神文化的缺失;立足中西方体育文化的影响、体育教师的综合素质和学校工作的总体要求三个方面探索高校体育精神文化缺失的原因,并提出弥补性建议:体育活动主题化、构建传统体育文化、学校领导的重视、师资培养新要求。
关键词:高校;体育精神文化;缺失;弥补
学校体育文化是校园文化的重要组成部分,孕育于学校教育和学校体育教育两大文化系统中[1],具有深刻的内涵和丰富的外延,是一种独特的文化现象。从著名大学的发展历程来看,学校体育文化的形成和凝聚对学校发展与人才培养有着积极的促进作用[2]。英国牛津、剑桥之间的赛艇之争已是泰晤士河上一景,美国耶鲁、哈佛之间的艇赛亦已成传统,便是最好的证明。然,真正深谙学校体育文化之重要性的高校却是少之又少,东施效颦、邯郸学步者终究是无疾而终。近年来,为贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署,各级教育部门与学校重视学校体育文化的建设[3]。虽是多方着手,却未做到纲举目张。……
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