郭　扬

（1.天津大学，天津300071；2.上海市教育科学研究所，上海200032）



现代职教体系：优化顶层设计需强化科研引领

郭扬1,2

（1.天津大学，天津300071；2.上海市教育科学研究所，上海200032）

摘要：我国职教体系建设缺乏顶层设计的一个重要原因，在于国家层面的职教科研机构地位低、规模小、功能弱。在当前加快发展现代职业教育的新形势下，职教发展进入以全面提高质量为核心的新阶段，迫切需要加强职教科研引领作用。回顾25年前中德两国合作在我国共建职教研究所的经历，比较借鉴德国职教科研系统建设的成功经验，对我国实现现代职教体系的目标具有重要启示。

关键词：职业教育；工学结合；一体化；课程教学

此文为2012年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育体系建设研究”（项目编号：12JZD041）的阶段性研究成果。

中国职业技术教育学会副会长马树超曾回忆十多年前他担任上海职业技术教育研究所所长时出访德国，应联邦职业教育研究所（BIBB）邀请列席其例行召开的年度会议，受到时任联邦总统约翰内斯·劳的接见。当时会议安排了四个发言，当约翰内斯·劳总统作为参会嘉宾第二个上台讲话时，BIBB的所长介绍说，总统先生每年都会来参加他们的会议。作为整个德国的最高形象代表，日理万机的国家元首为何如此重视一个研究所的年度例会呢？答案很简单：因为这个研究所的所长是由联邦总统亲自任命的，因此研究所的顶头上司就是总统，总统作为所长的直接领导来出席所的会议就不奇怪了。……