王小梅

重庆师范大学涉外商贸学院，重庆　401520



论文化植入于提升大学生英语学习兴趣的重要作用

王小梅*1

重庆师范大学涉外商贸学院，重庆401520

摘要：经历了高中三年填鸭式的英语学习后，很多大学生，尤其是非英语专业的大学生进入了英语学习的倦怠期，但大学阶段对于学生英语水平的要求在攀升，如大学英语四级，大学英语六级是很多学生的必考项目，又如托福，雅思是学生希望出国深造的必考项目，故如何提高大学生英语学习兴趣是大学英语教学的重中之重，本文重点探讨文化植入对于提升大学生英语学习的重要作用。

关键词：文化植入；大学生英语；学习兴趣

随着改革开放的深入，国际交流变得频繁，英语的熟练应用能力对于中国的年轻人而言，变得越来越重要，中国教育也意识到了这一点，于是小学，中学，高中，大学甚至是幼儿园都开设了英语课，尤其是初中和高中，英语作为主科，受到了家长和学校的一致重视，但是分数大于一切的衡量方式让很多学生成了考试的工具，对于语言的应用即让英语成为交流工具的目标并未得到实现，但进入大学之后非英语专业的学生，英语不再是主科，且很多高校的大学英语课都仅仅在大一，大二年级开设，这让很多学生开始松懈，甚至是倦怠英语学习，所以如何提升大学生英语学习的兴趣，如何开辟一条有别于中学式应试教育的英语教学方法显得尤为重要。

正如美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣。……