何　宏

辽东学院外国语学院，辽宁　丹东　118003



利用英语原声电影培养大学生跨文化交际能力

何宏

辽东学院外国语学院，辽宁丹东118003

摘要：随着经济的发展，国与国之间的经济文化交流不断增加，因此跨文化交际能力的培养已经成为学习英语的目的之一，是大学英语教学不容忽略的内容。本文指出了我国大学生跨文化交际能力欠缺的现状，阐明了英语原声电影在跨文化交际能力培养中的优越性；同时给出了相应的实践探索。

关键词：大学英语教学；跨文化交际；优越性；原声电影

一、我国大学生跨文化交际能力现状

目前，对国内许多的英语学习者来说，学习英语的主要目的是为了应试。从小学，初中到高中，老师、学生和家长关注的是如何从试卷中拿高分，大多数往往不会用英语流利的表达，出现了很多“英语文盲”的现象。学生的英语表达经常会受到汉语语言结构的影响，用汉语语言的思维方式去表达个人的思想、经常会出现这样或那样尴尬的场景。越来越多的高校已经注意到这个问题，正在积极努力地寻找方法解决跨文化交际中出现的种种问题，而英语原声电影凭借它独有的优越性正好可以弥补这种不足。

二、英语原声电影用于跨文化交际能力培养的优越性

英语原声电影可以为大学生提供真实直观的语言学习环境。观看英语原声电影让学生置身于英语国家的语言、文化，工作和实际社会生活中，了解英语国家的思维方式、生活方式、文化习俗，语言习惯等，慢慢地消化吸收并加以模仿，既提高了听力和口语表达能力，也培养了学生文化差异敏感性及跨文化交际的能力。……