王思思

河南农业职业学院，河南　郑州　451450



职业教育校企合作的管理机制分析

王思思

河南农业职业学院，河南郑州451450

摘要：随着我国教育改革的不断深化，在职业院校中开展的人才培养教育，意在通过加强学校、企业间的合作，培养理论知识与实践能力均较强的高素质人才，这就是校企合作机制。在学生实践教学过程中，主要的方式是师傅带徒弟。但是在实际推行过程中，仍然存在着理论与实践相脱节、企业参与率低、校企合作不完善、政府支持力度不够等问题只有解决这些问题，完善管理制度，才能培养出高素质人才。

关键词：教育改革；人才培养；校企合作

职业教育体系的发展，直接关系到对于高素质人才的培养状况，关系到我国的国际竞争力，关系到我国的经济发展模式，关系到是否能够实现可持续发展。而校企合作作为实现职业教育的必经之路，与职业教育的质量是直接挂钩的但是在实行校企合作的过程中，还存在着很多问题，这些问题影响了校企合作的进度，阻碍了职业教育的健康发展。本文将从以下几个角度对于职业教育实现校企合作进行了阐述。

一、职业教育校企合作机制中的问题分析

(1)校企合作存在的问题。第一，学生方面的问题。许多学生存在角色转化慢，缺乏纪律性和责任心，沟通能力差，心理承受能力较弱，还有一些学生不能正确树立价值观，往往眼高手低，但是实力不到位。还有的学生不能长期坚持，容易半途而废。……