兰　文（江西省樟树市清江中学，江西　樟树　331211）



初中音乐教学中培养学生审美能力的措施讨论

兰文
（江西省樟树市清江中学，江西樟树331211）

【摘要】在当今文化多元化的社会，培养学生的审美能力是很重要的事情。作为初中素质教育的重要组成部分之一的音乐学科，对提升初中学生审美品鉴能力、陶冶初中学生情操有着至关重要的作用。教师要在初中音乐教学中注重并引导初中学生对音乐产生感知，使音乐与日常实际生活、文化可以结合起来，让学生学会欣赏有价值的音乐，提高学生的审美能力。

【关键词】初中音乐教学；审美能力；培养

审美观念和审美能力都并非与生俱来，而是通过在后天生活中熏陶和学习中不断的积累而来。音乐教学是针对初中学生艺术教学的重要传播途径，它并不仅仅是教导歌曲、听听音乐而已，而是还需要站在有效教学的角度去提升学生对教学的审美品鉴能力。因此如何在初中音乐课堂中为初中生奠定良好的审美品鉴能力，是广大教育教师者们关注的课题。

一、培养审美的重要性

（一）精神境界的充实

随着社会经济发展的不断提高，人们不满足于物质世界的充足，开始追求精神世界的充实。人们通过对艺术相关作品的赏析，发现美、鉴赏美、创造美，感知事物所表达的情怀和态度，感受作者的思想并与之共鸣，感知作品艺术的内涵，这些都是情感升华的表现。具有审美能力的人在看到一件艺术作品时，看到的不是外在的经济价值，而是会欣赏并品味内在的艺术意蕴。……