邱 毅

（湖南人文科技学院音乐舞蹈学院，湖南 娄底 417000）



舞蹈鉴赏与培养舞蹈审美能力研究

邱 毅

（湖南人文科技学院音乐舞蹈学院，湖南 娄底 417000）

【摘要】学会舞蹈鉴赏，不仅有助于提高学生艺术审美能力，培养学生发现美、欣赏美，更有利于提升学生的人生品质，丰富审美经验，促进其德、智、体、美全面发展。本文简要论述了如何培养和提高大学生舞蹈鉴赏与舞蹈审美能力。

【关键词】舞蹈鉴赏；培养舞蹈审美能力；培养

近年来，在高校美育教育中，舞蹈欣赏类课程的教学越来越受关注，对大学生实施美育教育，舞蹈鉴赏课具有独特的作用。普及舞蹈欣赏知识，引导学生感知舞蹈作品中的美，培养学生的舞蹈审美素质，使其获得丰富的舞蹈审美体验，已经成为高校素质教育重要内容之一。本文着重探讨了高校如何培养学生舞蹈鉴赏与培养舞蹈审美能力。

一、舞蹈鉴赏能力的培养

舞蹈审美是一个循序渐进的认知过程，由表及里、由浅人深，在舞蹈鉴赏活动中，要想培养学生的舞蹈鉴赏能力，首先，要解决学生的学习兴趣问题。对于学生来讲，对舞蹈作品产生兴趣，必须有两个必备条件，一是作品本身的趣味性，二是舞蹈作品能给人带来一种赏心悦目的感觉。有了这个基础，学生才能够对舞蹈作品产生兴致，参与到作品的情感历程中。培养学生的舞蹈鉴赏能力，还必须注意以下几点：一是要引导学生掌握多方面的舞蹈文化知识，了解古今中外优秀的舞蹈作品。……