贺栩溪

湖南科技学院人文与社会科学学院，湖南　永州　425199



刍议全案例教学法在合同法课程教学中的应用*湖南科技学院2014年教学改革研究项目研究成果，项目名称：合同法全案例教学研究(课题编号：XKYJ2014008)。

贺栩溪

湖南科技学院人文与社会科学学院，湖南永州425199

摘要：针对合同法课程与债法课程内容的衔接问题，在对传统的案例分析教学方法的弊端进行分析的基础上，尝试采用全案例教学方法。试图建立以案例分析为课程导向，以问题设计为纽带，引导学生综合运用专业知识的新型教学模式。同时对课程设计中的具体环节，包括案例的选取、学生参与和课后思考问题的设计进行分析。

关键词：全案例教学法；合同法；案例教学法

在法学专业本科课程教学中，传统的案例教学法发挥着不可替代的作用；不仅已在理论界形成共识[1]，亦在教学实践中被广泛采用。案例教学法在具体应用的过程中，也应区分不同课程的性质而有所修正和变化。下文笔者以法学专业本科选修课程合同法教学为例，探讨一种区别于传统案例教学法的新教学方法，即全案例教学法。

一、全案例教学法的提出及价值

(一)问题的提出：合同法课程与债法课程的教学内容衔接

在以往的合同法课程教学实践中，传统的案例教学方法在授课中同样发挥了重要的作用。其主要体现在：授课教师在传统合同法课程讲授过程中，通过运用一定的教学案例或实务案例，以便于学生理解和接受具体知识点，并在一定程度上提高学生分析和解决实际问题的能力。……