初中化学教学中的问题与应对策略分析
2016-01-28陈立
新课程·中旬 2015年12期
陈立
摘 要:随着我国社会经济发展越来越好,我国对于人才的需求也越来越高,人才的培养又和我国的教育有着紧密的联系。因此,我国在发展经济的同时,对教育事业也进行了改革。我国的传统教育模式存在很多问题,而这些问题都对我国人才的培养和发展有一定程度的限制。因此,以初中化学为例,对其现存的问题进行分析,并提出对应的解决措施。
关键词:初中化学;存在问题;应对策略
伴随着我国教育事业的发展以及教育改革的推动,许多教师和教育机构已经根据教育改革中提出的要求进行了课堂和学校内部的改革。这种做法无疑打破了我国传统的教学模式,新的教学理念要求将学生的学习和实践相结合进行教学,用对学生的实践操作教学,让学生自己发现学习中的乐趣,并发展到自主学习的状态。通过不断地在生活中累积和运用知识,进一步提高学生的知识储备量,为其以后成为国家栋梁打下良好的基础。
一、初中化学教学中的问题
1.传统的教学观念,这个问题存在于所有的学科教师身上,尤其是教龄长的老教师,他们受到传统教学观念的影响,就算是接纳了新的教学观念,在实施的过程中也会不自觉地转变为传统的教学观念。虽然说这种教学观念并没有错,但是因为这种传统的教学观念已经无法满足人们现阶段的需求,再继续使用就会阻碍我国教育事业的发展。因此,教师在改善的时候一定要刻意地注意一下。……
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