姚山明

摘 要：高中数学知识纷繁复杂具有很强的逻辑性，高考复习也是如此，重基础、讲方法、循序渐进的开拓学生的思维，达到知识完整性和系统性的统一。更重要的是在原有的数学基础上提高抽象创新思维能力和加强知识的应用迁移。本文就高中数学高考的复习的方法加以总结，提出科学的指导。

关键词：高中数学;高考复习;重点总结

为了适应飞速发展的科学技术和社会对高素质人才的要求，数学的教育受到越来越高的关注，就像语文是语言文化、交流沟通的基础一样，数学奠定了理学学科的基石，促进人类智力思维的发展，为人们追求高质量的生活做出了重大的贡献。高中数学的教学强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。教师指导学生掌握学习方法，加深数学知识的理解和应用的同时，还应该开拓学生探索创新的精神，总结科学的教学方法以满足高考对学生数学的综合能力的测评。

高考作为普通高等学校全国统一考试，是一种为高校选拔新生的制考试度，主要是为了测试学生对学科体系知识的掌握程度、知识面和心理素质。要想经得住高考的洗礼，要求学生形成完备的数学知识体系，高一高二的基础好的话，学生复习的时候相对比较轻松。如果学生在高一高二的时候知识掌握的还不牢固，那么也不用担心，高三第一轮第二轮复习主要的目的就是将所有的知识整个一条线复习一遍，形成基础的知识框架，学生只要在这个时候认真的查漏补缺，也为时不晚。……