黄凤香

[摘 要] 古诗词教学是语文教学的重头戏，学习古诗词可以使学生获知一些基本的文学知识，感受中华传统文化的博大精深，领略作者的高尚情怀，陶冶情操，提高审美情趣和人文素养。尤其是在物欲横流的现代，经典的古诗词就是一剂最好的精神良药，让人的心灵得以净化，让学生终身受益。语文教师要努力引导学生热爱古诗词，学好古诗词。

[关键词] 诵读 审美 鉴赏能力 人文素养

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674 6058（2015）34 0003

古诗词以它凝练的语言、丰富的内涵、优美的意境、生动的画面、和谐的音韵成为文学殿堂中一颗璀璨的明珠。它如一位出水芙蓉的女神，令人神魂颠倒；它如一位豪情满怀的壮士，令人扼腕叹息；它又如一位德高望重的圣者，令人顶礼膜拜。总之，走近古代诗词，会领略到它无穷的魅力，可以陶冶我们的情操，提高我们的文学素养和审美情趣。因此，古诗词教学理所当然成为语文教学的一个重要部分，培养、提高学生对古诗词的赏析能力，是语文教师教学的重要内容。“诵读古代诗词，有意识在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣”，这是语文新课程标准对中学生欣赏文学作品和诵读古代诗词的要求。然而，古代诗词毕竟历史悠久，距离我们几千年，学生要领会诗歌的内涵，欣赏诗歌的艺术魅力，和诗人进行心灵的交流还是有一定的难度的。如何让学生学会鉴赏诗歌，从中感受诗歌的艺术魅力呢？……