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行动导向教学法在中职电子商务专业教学中的实践与思考

2016-01-14谢小梅

广东教育·职教版 2015年12期
关键词:行动导向教学法

谢小梅

摘要:在中职学校培养合格的电子商务人才,是顺应社会需求。电子商务是一门交叉性和综合性很强的学科, 强调在实践中运用综合能力和创新能力解决问题,然而在传统的教学模式下,学生只是被动接受知识,缺乏主观能动性。行动导向教学法被认为是改变当前职业学校教学方法的有效手段,本文从教学模式的改革与创新角度出发,以《论坛营销》一课为例,具体阐述了行动导向教学法在中职学校电子商务专业教学中的应用,并对存在的问题作出了思考与建议。

关键词:行动导向教学法;电子商务;论坛营销

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1005-1422(2015)12-0089-03

随着计算机网络技术的日益成熟,互联网的应用在全球迅猛普及,而基于互联网这个开放式大平台上的电子商务正在各行各业得到越来越广泛的应用。社会急需大量的电子商务专业人才成为不争的事实,因此,电子商务学科及其人才的培养也就显得越来越迫切。

在中职学校开设电子商务专业,培养合格的电子商务人才,是顺应社会的需求。但我们必须承认,在中职学校开设的电子商务专业,还是一个新生事物,还没有系统、完善的教学理论指导体系,更没有权威的教学模式和教学方法,因此,需要我们广大的一线电子商务教师充分地发挥能动作用,积极地探索适合中等职业学校的电子商务专业学生学习的新路子。

电子商务是一门交叉性和综合性很强的学科,它集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科于一体,知识涉及面很广,强调在实践中运用综合能力和创新能力解决问题。……

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