雷声勇 许梅艳

【摘要】针对高职电气自动化技术专业顶岗实习实施过程中存在学生思想松懈、顶岗实习地点分散、专业对口率低导致实习管理困难、难以达到预期人才培养目标等问题，文章分析了顶岗实习存在的问题，研究了相应的对策，对提高顶岗实习的质量具有重要指导意义。

【关键词】顶岗实习 校企合作 工学结合 人才培养

【中图分类号】TM76-4；G712.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0039-01

《顶岗实习》是高职电气自动化技术专业的一个必修实践环节，是深化校企合作的重要体现，是学生真正走上工作岗位前的一次实践经历和“岗位练兵”，对拓宽学生的专业视野、提高学生的专业技能、培养学生职业素养和工程实践能力、团队合作精神等方面都具有重要促进作用。但是在具体的实施过程中，存在着学生思想上认识不到位、顶岗实习地点分散、顶岗实习单位工作岗位与专业不对口、顶岗实习质量不高等具体问题，不但给管理上带来困难，重要的是没有达到顶岗实习的预期效果。[1-2]本文针对我院电气自动化技术专业学生顶岗实习过程中存在的主要问题进行分析，提出解决这些问题应采取的对策，为今后更好的开展顶岗实习提供必要的指导，同时对兄弟院校的顶岗实习也有借鉴作用。

一、高职电气自动化技术专业顶岗实习存在的主要问题

（一）学生对顶岗实习认识高度不够。按照“校企合作、工学结合”的人才培养模式，现在许多高职院校开始实施“2+1”人才培养模式，即学生在校学习专业文化知识2年，到企业顶岗实习1年。……