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我国高等金融教育改革之新探

2016-01-13马骏

课程教育研究·学法教法研究 2015年35期
关键词:高等教育改革

马骏

【摘要】教育是关系国家发展和民族兴衰的长远大计,我国历来重视教育的发展,将教育置于优先发展的战略地位。21世纪我国正处于知识经济时代。这个时代的金融教育必须着眼于为受教育者面临知识经济挑战的需要打好基础,要使我们培养出的学生有比较广博而坚实的理论基础知识,掌握金融工作所需的基本技能,具有解决实际问题能力和创新意识及良好的思想和心理素质。因此,传统的教育思想、教育内容、教育方法等已远远不能满足21世纪知识经济发展的需要,必须进行改革。

【关键词】高等教育 金融教育 改革

【中图分类号】G642.0;F830-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0029-01

在全球经济一体化和市场自由化的背景下,我国金融市场和教育市场的开放已经成为不可阻挡的发展趋势。金融开放要求教育机构培养出多种类、高层次的金融人才,尤其是高技能、复合型、国际化的金融人才;教育开放要求教育机构改变传统教育模式,大幅提高办学水平和质量,在与国外金融教育机构的竞争中保持较强的竞争能力。

1.高等金融教育改革的目标

1.1提高办学经济效益

高等教育在重视自己的社会效益和完成社会责任与使命的基础上,不必讳言对经济效益的追求。特别是在高等教育市场化的前提下,学校在实现社会效益的同时,也要注重办学经济效益,这样才能使学校能够增加办学资金,从而为求学者提供更好的师资力量和更充裕的教学资源。……

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