苗桂宝

摘 要：所谓学生学会学习，就是体育教师在体育教学中充分发挥主导作用，把学习的方法教给学生，让学生积极探究、主动参与练习，调动学生的积极性、主动性，让他们自己去学习。

关键词：积极；学习；体育教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-310-01

体育新课程在教学内容的选择上给体育教师提供了较大的空间，所以教师要根据学生的生理和心理因素来选择教学内容，使教学内容符合学生的身心特点与发展需要，并根据教材的性质，对学生的身体健康、心理健康和社会适应三个方面进行教育，使学生在掌握有关知识、技能的同时，在运动实践中体验心理感受并养成良好的行为习惯。让学生积极探究、主动参与练习，调动学生的积极性、主动性，让他们自己去学习。

一、观察能力——学会学习的前提

与其他学科不同，在体育教学中，学生要通过视觉和知觉对教师的直观教学（包括示范、影视图片、模型教具等）形成视觉表象或感知过程。因此，观察能力是学生学会学习的一种重要能力，是学生掌握体育动作技术的前提。在提高学生观察教师示范动作的能力时，教师注意选择合理的教学方法，精练、简洁、正确的动作讲解，同时完整法与分解法相结合的准确、规范的动作示范。此外，要充分考虑到示范的位置和方向，尽量做到让所有的学生能够全面的观察到示范动作。在教师进行讲解示范的过程中，要提醒学生观察教师的动作哪一环节、是如何衔接的等，让学生带着问题去观察老师的示范，然后教师做完后让学生说出动作要领。……