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班主任工作初探

2016-01-05巴桑

成长·读写月刊 2015年12期
关键词:班主任

巴桑

【摘 要】作为班主任,要有强烈的责任感、事业心,要有一颗爱心、信心、热心、公平之心,更要具备一定的组织管理能力和科学的管理方法,才能让学生健康成长。

【关键词】班主任;爱心;工作方法

一、要用心做好学生德育工作

学生的道德观念是在实践中形成的,因此班主任要培养学生注重实践,使道德在实践中深化,让优良道德铭刻在心,并化为自觉的行动。不论是教育学生在学校做好学生,在家庭做好孩子,还是在社会上做好公民,都应注重实践。初中生兴趣广泛,可塑性强,开辟第二课堂加强思想道德教育是必不可少的。班主任可通过组织或指导学生观看爱国主义影片,并进行讨论、写观后感等形式来激发学生强烈的爱国热情和民族自尊心。还可利用班会对学生进行"中学生守则"、"日常行为规范"教育,举行"放飞梦想"、"理想伴我成长"等主题活动,在学生中开展"一告别"、"五远离"和"三个一"活动,即:告别不良卫生习惯,远离毒品、邪教、暴力、网吧、游戏厅,提倡学生每月看一部爱国主义影片,读一部优秀图书,学唱一首优秀歌曲,并利用家长会架起学校和家庭教育沟通的桥梁,充分发挥家庭教育的作用。班主任每学期都要精心组织家长会,开办"家长课程",开展"家庭中如何培养孩子的创造力"等专题讲座,专题讨论"家校联合,加强未成年人思想道德建设"等问题,转变家长的教育观念,普及家庭教育知识。这样不仅提高了家庭教育水平,也使家长对学校的教育方式、教育目的、教育过程心中有数,最大限度地推进了家庭教育中的德育工作。……

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