高卫林

【摘要】众所周知，语文学科是一门基础性学科，受到了广大教育工作者的重视。阅读教学是初中语文的重要组成部分，通过阅读教学，能够培养学生的阅读能力、欣赏能力以及思维能力。因此，教师需要采取有效的教学策略，不断地提高语文阅读教学课堂的效率，提高学生的学习效果。为此，作为新时期初中语文教育工作者，对于提高阅读教学效果，我们责无旁贷。

【关键词】初中语文；教育教学；阅读；策略；多媒体

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着我国教育事业的发展，语文教学受到了越来越多的关注。语文阅读教学是初中语文教学的重要内容，对于学生阅读能力、理解能力的提高有着重要的意义。目前，初中语文阅读教学中还存在诸多亟待解决的问题，严重阻碍着学生阅读能力的提高。为此，作为新时期的初中语文教育工作者，我们要不断地提高自身能力，加大阅读教学投入，从而提高初中语文阅读教学效果。经过多年的教学以及参阅大量的文献，对于新时期初中语文阅读教学有着深刻的认识，在此表述，供同仁参考指正。

一、正视目前所存在亟待解决的问题

不容否认，初中阶段语文阅读教学已经受到众多教师的关注。众位教师也在积极地进行阅读学科教育教学。然而，事与愿违，目前初中阶段语文阅读教学还存在许多亟待解决的问题，在这里，我总结一些我所遇到的问题，与各位同仁一起探讨。第一，目前的教育依然是填鸭式教学模式。……