史佳卉

【摘 要】本文结合当前大学英语教学现状，分析了高校在跨文化交际大学英语教学模式构建中的问题，并且提出了构建跨文化交际的大学英语教学模式的具体建议措施，对于指导大学英语教学具有一定指导意义。

【关键词】跨文化交际;大学英语教学模式;教学改革

一、基于跨文化交际的大学英语教学模式存在问题分析

（一）大学英语教学缺乏跨文化教学意识

语言承载着文化，英语教学与文化传统有密切联系，所以有必要在大学英语教学过程中让学生了解英语国家的文化，同时大学英语教学理论认为文化和语言教学有着紧密联系，但是在实际教学过程中在很大程度过于重视对英语语言学习，而缺乏对于跨文化交流教学的意识。比如在实际教学过程中，大学英语教学模式主要以教师讲授为主，对于跨文化交流教学重视不足，同时英语教师也难以从具体的文化角度进行授课，影响了学生对语言学习的理解和掌握。由于缺乏跨文化教学意识，在英语教学过程中忽视跨文化交流的重要作用，甚至一些院校教师没有充分认识到跨文化交流对语言教育的重要性，在教学过程中对英语国家文化传统等知识很少提及，这在很大程度上制约了学生跨文化交际能力的培养，也影响了学生英语学习综合能力的提高。

（二）大学英语教学缺乏跨文化教学经验

大学英语教学是一项对国外文化进行学习和研究的教……