赵九斤

【摘要】在新课程改革的大视野下，高中语文作文教学作出了相应的教学改革，不仅如此，教师的教学模式、教学手段以及教学策略也都进行了相应的丰富与更新。在当今的教学实践中，越来越多的教学模式以及教学方法走进了课堂教学中并得到了重视与应用，比如翻转课堂教学模式、情境教学法以及自主学习策略等。因此，本文将对自主学习策略在高中语文写作教学中的具体应用进行分析与探讨，并提出一些可行性的教学建议。

【关键词】新课程改革；高中语文；写作教学；自主学习策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A

随着现代社会信息网络、科学技术以及教育的全方面更新与改革，社会各领域对于自主学习能力极强的人才给予了足够的重视以及满满的青睐。由此可见，在学生阶段自主学习能力的培养以及提高显得尤为重要。总而言之，无论是在社会实践领域还是学习中，自主学习能力的培养对于学生的进步与发展都具有极大的现实意义。而语文写作教学对于学生的情感表达能力、语言组织能力以及人文素养的提高都有一定的推动能力，学生对于这些能力的掌握与熟练运用符合当今社会对人才的要求，也适应时代的更新方向[1]。因此，教师在高中语文写作中需要采取正确的教学模式或教学方法，以期进一步提高学生的语文综合素养及语言运用能力。下面本文将对自主学习策略在高中语文写作教学中的应用进行相关的阐述。……