马秀花

摘 要：自主学习能力的欠缺是导致目前语文课堂效率低下的主要原因之一。教师只有激发学生的学习积极性，使学生始终保持高涨的学习热情，培养学生主动思考和探索的精神，才能真正提高学习效率和教学质量。自主学习能力、学习竞争力以及学习潜力之间具有密不可分的联系，自主学习能力已成为现代人才所应具备的基本素质，为了适应社会的发展需求，教师要在不断探索中逐步减少学生对教师的依赖，培养他们的自主学习能力，切实提高语文课堂效率。

关键词：初中语文 自主学习能力 课堂效率

在新课程改革的大背景下，教师要创造活跃的课堂氛围，提高语文课堂的教学效率，培养学生自主学习的能力，我从以下四方面对此进行了探究：

一、教师要树立以学生为主体的观念，培养学生自主学习的习惯

教师是课堂学习的引导者，而学生是课堂学习的主体，教师应明确这种师生关系。教师不能因为学生年龄小而小看学生，而要以学生为主体，把课堂的主动权交还给学生，增强他们自主学习的能动性。新课程标准指出：课程改革的关键就在于优化课堂教学，构建新的课堂教学模式，同时教师应解放思想，转变理念及角色。这就意味着教师在发挥引导作用的同时，也要认清自己的角色，积极调动学生自主学习的能动性，真正实现“以学生为主体”。

教师要从各个方面为学生营造自主学习的机会，学生只有在不断探索中自主学习，才能有所创新，语文课堂才能变得更加丰富多彩。……