曹婷

摘 要：在小学语文阅读教学过程中，插图在教学中的应用是非常重要的。它不仅可以帮助学生快速的理解课文，快速猜测课文中的内容，还可以提高学生说话能力，因此我们在小学语文阅读教学中，应大胆使用这种方式进行教学。本文就如何在小学语文教学过程中更好的实用课文插图进行详细的论述。

关键词：低年级语文；插图；教学作用

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）20-059-01

现行的语文课本具有“图文并茂”的特点，即每一篇课文都有非常精美的图片做辅助，教师如果能充分的运用这些图片，对于学生语文课文的理解将会有很大的帮助。

一、课前说一说，提高口语表达能力

在讲解课文前我们可以让学生看一下随文图片，分析图片中的内容，引导学生猜测图片中描述场的内容，这样可以让学生在学习语文课文之前，就能将课文内容基本掌握，同时还能提高学生的口语说话能力。

比如在讲授《快乐的节日》这篇文章时，教师在上课前这样引导学生：“大家课本打开，翻到本文的第二页，仔细观看第二页中的图片，分析一下图片中都画了什么内容，他们都在干什么，整张画面给你带去什么感受。”收到教师的问题后，学生们开始仔细分析图片，并在下面默默的组织自己的语言，随后一位同学起来后回答道：“这张图片中一共画了三个小朋友，他们在草丛中玩耍，各个都非常开心，小鸟在天上飞翔，花儿茁壮成长，整幅画面充满极强的趣味性。……