插图在英语教学中的运用
2016-12-22王玉华
小学教学参考(综合) 2016年7期
王玉华
[摘 要]插图是小学英语课本中的重要组成部分,是小学英语教学中最直观的教学工具。插图为学生传递课本中丰富的信息,提供有价值的知识背景。教师要正视插图在英语中的作用,利用插图,提高英语教学效率。
[关键词]英语 插图 作用
[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)21-056
插图是英语课本中最直观的视觉信息,在学生与课本之间起着重要的纽带作用。现行的新译林小学英语教材具有图文并茂的特点,每一个章节几乎都有鲜明生动的插图。这些生动形象的插图符合小学生的心理特点,对学生学习语言是极有帮助的。下面笔者简单谈谈插图在英语教学中的运用。
一、利用插图,进行精彩的课堂导入
成功课堂的每一个环节都是十分重要的,尤其是课堂的导入环节。如果课堂在开始时候不能吸引学生的注意力,那么在接下来的教学中,学生将提不起兴趣。因此,教师要注重导入环节,精心地设计导入的方式。课堂导入的方式有很多,除了游戏、故事、情境导入等方式外,我觉得还可以利用插图导入课堂,使英语教学迈出成功的第一步。
例如,在教学三年级下册Unit 7《On the farm》一课时,课文里面涉及关于farm的知识,尤其需要学生对Chinese farm和American farm进行比较。但是学生对这方面的话题比较陌生,没有相关的经验与知识,如果教师使用常规的教学方法,那么,收到的教学效果肯定不佳。所以,我引导学生去欣赏课本中的插图,让他们观察图片中的内容。当学生有了好奇心之后,我再提出问题:“What can you see on the farm?……
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